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依泽小学召开精品课程专题推进会
浏览次数:221        编辑: 依泽小学        来源: 依泽小学        更新时间: 2020-1-9
  

    行者无疆,思者生慧。1月6日上午,依泽小学课题组负责人围坐在党建活动室,以“聚焦小精实  推行幸福教育”为主题,召开了精品课程的专题推进会,会议由业务校长杨世骏主持,党支部书记、校长刘芳全程参与。
    首先,课题总负责人马志娟对本学期一到六年级各班“悦写课堂”“经典课堂”“启智课堂”“律动课堂”等精品课程的实施情况,进行了客观而中肯的分析,肯定了各学段、各学科老师们的成绩,同时也指出了个别年级存在的问题,并给予了建议。
    接着,各课题组负责人针对课题实施中发现的问题,下一步研究的方向等展开了讨论。“悦写课堂”负责人耿凡指出“阅读打卡争霸”“亲子共读评比”等共读活动,让学生在积累中感受到语文之韵,“思维导读”“循环写作”等共写活动,让学生们在创作中感受到语文之美,在分享中感受到语文之乐。但,共读书目狭隘、共读共写衔接不自然等问题严重阻碍了课程的推进。“经典课堂”负责人杨勇则指出,学习经典容易,但将经典学实、学透,却是一大难题,需要将课程做活、做细。“启智课堂”负责人朱秦娟认为,把简单的知识点教透,是重点也是难点,需要“心中有大爱,眼中有标准,手中有方法”。“律动课堂”负责人杨宁表示,学生独唱时,部分学生跑调现象严重,内心的不肯定、不自信是造成这一现象的重要因素,让歌唱深入学生的内心,激起学生内心美好的情感,是小班化的音乐课堂努力的方向。
    随后,刘芳就本次专题推进会的反馈与建议进行了总结,她指出既要看到问题,又要有方法、有策略地去解决问题,将压力变为动力,才能让“小、精、实”的精品课程,越走越远,才能让“小学校”拥有“大舞台”!(依泽小学 撰稿人:耿凡 /图 审核人:刘芳)




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